Interação e cativação são as principais ideais do projeto de tipologia textuais apresentado nesta terça-feira, 7, na Faculdade de Educação (FAE), em Belo Horizonte. O objetivo da pesquisa é promover a interação através da leitura observando textos produzidos e divulgados na capital mineira.

Segundo Sara Clementina Silva, orientadora do projeto, um exemplo dessa ausência de interação pode ser descrita na linguagem textual, verbal, presentes nas salas de aulas e em alguns jornais, fugindo do cotidiano do estudante. “A escola oferece ao aluno uma língua que ele não da conta de dominar, não adianta ser alfabetizado e não praticar isso” diz Sara.

Através desta apresentação, os participantes puderam levar a ideia central para suas áreas de especialização.   De acordo com a aluna do curso de Design Gráfico, Carla Braga, a palestra contribui de maneira significativa para sua carreira. “Gostei muito, a princípio me inscrevi por causa das horas, mas me surpreendi, este tema é excepcional, agora tenho certeza que não vou vir por causa de frequência, mas sim pelo ganho de conhecimento”, comenta a estudante.

A atividade teve duração de duas horas e ofereceu ao público interessado 30 vagas.

Por Débora Garcia
Agência INOVA –UEMG Frutal