Pesquisadora da UEMG é premiada no IV Fórum Mestres e Conselheiros

13/06/2014

O fórum VI MESTRES E CONSELHEIROS Agentes Multiplicadores do Patrimônio - "Os Desafios da Educação Patrimonial"  aconteceu nas dependências da Universidade Federal de Minas Gerais de 4 a 6 de junho, tendo como temática central os desafios da educação patrimonial, tema essencial nas discussões da área do patrimônio em nossos dias. Para discutir essa temática, o fórum reuniu durante três dias em Belo Horizonte, os pesquisadores e estudantes das áreas multidisciplinares ligadas à preservação do patrimônio cultural e da educação, bem como os diversos agentes do patrimônio – membros dos conselhos municipais do patrimônio, educadores e demais profissionais envolvidos com as políticas públicas de promoção dos bens culturais. A ideia foi propiciar um espaço de discussão envolvendo questões teóricas e práticas no campo da preservação, posto a dialogar de forma multidisciplinar com as diversas áreas do conhecimento. Para isso, está sendo feita uma chamada de trabalhos, propiciando oportunidade de apresentação e troca de experiências entre os diversos municípios e grupos participantes, o que possibilita um espaço de reflexão e troca de experiências.
Durante o evento foram avaliados vários projetos para concorrer à 1a Edição do Prêmio Mestres e Conselheiros, de caráter nacional, promovido pelo Fórum Mestres e Conselheiros – Agentes Multiplicadores do Patrimônio em reconhecimento às ações de educação patrimonial que, em razão do seu caráter exemplar, mereçam registro, divulgação e reconhecimento público.
A pesquisadora Marcelina das Graças de Almeida, docente na Escola de Design da UEMG, apresentou a comunicação intitulada “Cemitério do Nosso Senhor do Bonfim: arte, história e patrimônio – debate sobre uma experiência” cujo teor foi debater sobre o projeto das visitas guiadas que estão realizadas ao Cemitério do Bonfim, desde o segundo semestre de 2012, em parceria com a Fundação de Parques Municipais, o Instituto Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico de Minas Gerais e a Universidade do Estado de Minas Gerais, através da Escola de Design.  O projeto coordenado e desenvolvido pela pesquisadora foi contemplado entre os três melhores projetos de educação patrimonial recebendo o certificado que distingue experiências exitosas nesta área de atuação.

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